domingo, 23 de febrero de 2014

Escogiendo un Mentor de Investigación

Aquí  les traigo como parte del tema de mentoría un vídeo corto sobre algunos detalles que se deben tener en mente al escoger un mentor de investigación. Considero que muchos de los consejos son válidos y relevantes para muchos de nosotros que nos encontramos en esa transición hacia un nuevo destino que puede ser escuela graduada u otras opciones.


6 comentarios:

  1. El video está excelente. Comenzando con que el mentor te ayuda a ser quien puedes ser o a esconder quien puedes ser (en caso de que sea negativo) realmente expone muchísimo sobre el rol de un mentor en cortas palabras. La personalidad, definitivamente sumamente importante. Quisiera sentirme en un ambiente cómodo y tener un científico como mentor con el cual pueda interactuar, decir mis ideas y que pueda mi buen trabajo pueda ser reconocido. Es importante que el mentor pueda darle valor e importarle tus metas futuras y sin importar cuales son ayudarte a desarrollarte para lograrlo. Buen trabajo Erick, encuentro que es de mucha ayuda estos “tips” que expone el video.

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  2. Escoger un mentor para investigar a nivel subgraduado puede ser una tarea difícil. Más aún, cuando nos toca seleccionar nuestro mentor cuando se va a escuela graduada. La capacidad de rotar en distintos laboratorios nos ayuda a escoger el tópico que deseamos trabajar. Sin embargo a veces es posible que no se conozca del todo el tipo de mentor que resulta ser el profesor. Aquí viene la importancia de hablar con personas del laboratorio para tener una imagen más amplia de lo que se espera. Vale la pena recordar que cada persona requiere atenciones distintas y prefieren ciertas características. Antes de seleccionar el mentor hay que pensar en nuestras características y luego en las que deseamos en un posible mentor. De ahí se puede tener una mejor idea de lo que se busca. Este video nos resume algunos puntos que debemos estar pendientes al seleccionar un mentor. Hay que recordar que ese mentor te acompañará en la formación como científico y que es probable que heredemos características de ellos. Un punto importante que trae el video es que hay mentores que permiten el aprendizaje mientras que otros están dando órdenes y uno siguiéndolas. Entiendo que el doctorado es la oportunidad de aprender y si un mentor está dando órdenes en todo momento, no permite que el estudiante desarrolle la independencia que necesitará en el futuro.

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  3. La tarea para escoger un mentor puede ser en ocasiones tediosa, difícil y hasta estresante. Videos como estos son necesarios e importantes que se difundan a los estudiantes que están interesados en buscar mentores ya que al momento de escoger o buscar un mentor puede surgir mucha confusión. Además, un mentor es una persona que va de la mano contigo guiándote y aconsejándote para que puedas lograr tus metas. Por tal razón, es muy importante que ambos tengan intereses en común y que haya una confianza plena para hablar sobre distintos temas que sean de interés para ambos, tanto para el estudiante como para el mentor. También, el mentor debe aconsejarte acerca de tus metas futuras y sobretodo apoyarte sobre las mismas, donde reconozca tus fortalezas y debilidades dando pie a que te aconseje para mejorar en aquellas áreas que no son tus fortalezas. En fin, la elección de un mentor de investigación puede ser en momentos dados difícil, pero con la ayuda de videos como este pueden ayudar a que el proceso de selección de un mentor sea más fácil y vaya de acuerdo a tus metas e intereses.

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  4. El mentor es tan importante como el proyecto. Las dos variables se relacionan entre sí. Un buen proyecto no resulta tan bueno con un mentor mediocre ni un proyecto mediocre llega a ser un proyecto de calidad porque existe un buen mentor. Es importante alinear las metas y objetivos con las del mentor para obtener buenos resultados. Es importante reconocer que los mentores no se limitan solo al trabajo docente, ya que ayudan a los estudiantes a reconocer sus habilidades y talentos, y los ayudan a fijar metas convenientes e identificar las debilidades y áreas donde se debe mejora. El mentor es el responsable de dirigir al estudiante a lograr que sus metas se materialicen.

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  5. Este video lo encuentro excelente ya que la búsqueda de un mentor para escuela graduada o incluso escuela sub-graduada es sumamente importante. Como parte de lo que presenta el video quisiera hablarles un poco de mi experiencia con mi mentora. La experiencia que he tenido con mi mentora ha sido bien gratificante para mi vida; ya que mi mentora siempre me apoya en todo lo que emprendo y siempre me aconseja para ser mejor cada día. A pesar que mi mentora no es de la concentración en la cual yo estudio me apoya en mis estudios y a perseguir mis sueños. Esto lo he podido ver ya que ella incluso trata de conocer más de mi concentración para que yo me motive aún más en lo que estudio. Esto es sumamente importante ya que si tienes un mentor que te apoye en lo que emprendes vas a ser más efectivo a la hora de trabajar.

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  6. Excelentes consejos para escoger un mentor. Definitivamente es un poco abrumadora toda esta situación de escoger o “encontrar” un buen mentor con el cual pueda haber una conexión o eso que llamamos “química”, que te permita crecer y desarrollarte en tu área de enfoque. Me encanto lo que menciona al principio del video “un mentor puede ayudarte a ser quien tú puedes ser o esconder la persona que tú puedes ser”. Esto deja mucho que pensar…. Algo que sin duda uno debe tener en cuenta a la hora de tomar esta decisión.

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